Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом:
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Молотычёвская основная общеобразовательная школа» Фатежского района Курской области.
Краткое наименование образовательного учреждения:
МКОУ "Молотычёвская основная общеобразовательная школа"
В начале XIX века в Курской Епархии насчитывалось более 900 церковно –приходских школ, в том числе школа при храме Рождества Христова в селе Молотычи Фатежского уезда. Церковь сеяла в народ вечное, доброе … Основными дисциплинами были письмо, арифметика, чтение, духовное пение, закон Божий, география и история. Дополнительными – рукоделие, рисование.
До 1917 года при храме села Молотычи были открыты несколько школ. Молотычёвская церковно-приходская ( учреждена в 1890 году) располагалась в здании сторожки при храме. Самодуровская церковно-приходская (учреждена в 1906 году) располагалась в частном доме. 1-я Молотычёвская министерская двухкомплектная школа учреждена в 1911 году, Теплоколодезная земская учреждена в 1893 году, Самодуровская министерская двухкомплектная в 1887 году. В послереволюционный период в селе функционировало несколько школ, которые к середине прошлого столетия были объединены в Молотычёвскую семилетнюю, позднее неполную среднюю, затем основную общеобразовательную школу.
Руководители школы
1940-гг. Зубков Иван Лаврентьевич.
1950 гг. Беляев Владимир Иванович.
Комаров Афанасий Иванович родился в селе Молотычи в 1914 году. По окончании 3-х месячных учительских курсов в Фатеже назначен учителем в Молотычёвскую школу. С 1960 по 1973 был директором Молотычёвской школы.
Нехорошева Валентина Михайловна с 1973-78 гг.
Комарова Валентина Петровна с 1976-1977 гг.
Трунова Зинаида Михайловна с 1978-79 гг.
Ефремов Валерий Дмитриевич
Родился 18 сентября 1957 года в селе Молотычи, в семье крестьянина.
Учился в Молотычёвской школе.
В 1974 году поступил в КГПИ.
Закончив его, в 1979 году направлен директором в родную школу.
Работал до 1982 года и с 1984 по 1998 год.
Барабанова Таисия Максимовна
Родилась в 1932 году 14 июня в селе Радубеж Фатежского района.
В 1953 году окончила Фатежское педучилище. 8 лет работала учителем русского языка в Таджикистане, в это время закончила Душанбийский пединститут.
В 1961 году вернулась на родину, была назначена в Молотычёвскую семилетнюю школу учителем русского языка и литературы завучем.
В 1975 году была избрана председателем исполкома Молотычёвского сельского совета народных депутатов.
В 1982 году вернулась в школу и работала директором школы.
В 1993 году награждена значком «Отличник народного просвещения».
Воронина Ирина Михайловна
Родилась 10 мая 1961 года в п.Кшень Советского района.
С 1984 года работала учителем истории.
Директором школы работала с 1998 по 2008 гг.
Глебова Надежда Викторовна
Родилась 8 марта 1962 года в селе Молотычи, закончив Молотычёвскую школу, поступила в КГПИ на физико-математический факультет.
С 1984 года работала учителем математики.
С 2008 по 2010 год работала директором школы.
Форма обучения: очная.
В школе сформировано 8 классов – комплектов:
Цель программы: создание условий для комплексного развития образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития Фатежского района.
Задачи программы:
1. Повышение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики района, современным потребностям населения района.
2. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.
3. Создание необходимых условий отдыха и оздоровления детей в каникулярное время.
4. Обеспечение реализации подпрограмм и основных мероприятий программы «Программа развития на 2021-2025 годы» в соответствии с установленными сроками и этапами.
5. Эффективное функционирование системы поиска и создание условий для самореализации, поддержки и развития способности одаренных детей.
6. Определение основ взаимоотношений и нравственных принципов поведения для всех участников образовательных отношений.
7. Установление основ регламентации поведения участников образовательных отношений в сложных этических ситуациях.
8. Обеспечение осознания участниками образовательных отношений их персональной ответственности за исполнение своих обязанностей и роли в реализации миссии образовательного учреждения.
Сроки и этапы реализации программы: Программа реализуется в период с 2021 по 2025 год.
Конечные результаты программы
1. Рост доли детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей - 100% в 2025 году.
2. Удельный вес численности обучающихся по дополнительным образовательным программам, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по дополнительным образовательным программам - 100% в 2025 году.
3. Увеличение доли педагогических работников, повысивших квалификацию, от общего числа педагогических работников, до - 100% в 2025 году.
4. Уровень ежегодного достижения показателей программы и ее подпрограмм - 95% в 2025 году.
5. Доля детей, охваченных системой отдыха и оздоровления детей в каникулярное время - 70% к 2025 году.
6. Увеличение числа победителей и призеров всероссийских конкурсов, конференций, проведенных в рамках подпрограммы
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике